Programa d'Orientació per a l'
Èxit Educatiu
Presentació del projecte
L’abandonament escolar prematur (AEP) és un dels principals reptes que enfronta el sistema educatiu català i és especialment rellevant en la transició entre l’educació obligatòria i la postobligatòria. Les transicions són processos caracteritzats pel canvi i la vulnerabilitat, on les desigualtats socioeducatives s’amplifiquen.
Tot i això, el rol de les transicions educatives com a element cabdal per combatre l’AEP ha romàs en segon pla. Aquest projecte fa front a aquest buit i actua sobre l’últim any de l’ESO per assegurar unes transicions educatives exitoses i, reduir així l’abandonament.
Acompanya’m és un programa integral d’orientació i acompanyament a les transicions educatives, co-dissenyat amb el professorat. El programa vol contribuir a unes transicions educatives exitoses que permetin reduir l’abandonament escolar prematur tant després d’acabar l’ESO com durant l’educació secundària postobligatòria.
El programa, per tant, es troba en la intersecció entre l’abandonament escolar prematur, les transicions educatives i l’orientació, imbricant aquestes tres dimensions en tot el seu desenvolupament:
Finançament del projecte
El projecte Acompanya’m està finançat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, dins la convocatòria competitiva de Subvencions destinades al finançament de projectes de recerca educativa en nivells no universitaris durant el període 2023-2026 (Referència del projecte: EDU145/23/000014). El projecte té una durada de 3 anys, de setembre de 2023 a setembre del 2026. Les investigadores principals del projecte són la professora Aina Tarabini (UAB), codirectora del Grup de recerca en “Globalització, Educació i Polítiques Socials” (GEPS), i el professor Moisès Esteban-Guitart (UdG), coordinador del Grup de Recerca en “Cultura, Educació i Desenvolupament Humà” i director de l’Institut de Recerca Educativa de la UdG. L’equip del projecte està compost per un grup ampli d’investigadores i investigadors de la UAB i la UdG que combinen experteses des de la sociologia de l’educació, la psicologia i la pedagogia.
Comitè assessor
El projecte Acompaya’m compta amb un Comitè Assessor configurat per agents socioeducatius amb expertesa contrastada en l’àmbit de prevenció de l’AEP, per tal que acompanyi a l’equip de recerca al llarg del procés de disseny, implementació i avaluació de l’estudi. En el Comitè Assessor hi ha directores de centres educatius tant de caire ordinari com de noves oportunitats, orientadores, caps d’estudis i representants de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC). Els membres d’aquest Comitè Assessor són els següents:
Patrícia de Andrés Monteagudo. Orientadora educativa de l’Institut de l’Alt Foix – Sant Martí Sarroca.
Joan Baptista Tous Vergés. Orientador educatiu.
Marta del Campo. Directora de l’Institut Escola La Mina, de Sant Adrià de Besòs.
Muntsa Carbonell i Miranda. Directora de l’Institut escola Trinitat Nova.
Marta Fernàndez Escobar. Professora de l’Institut de Sils.
Begonya Gasch Yagüe. Directora de la Fundació el Llindar.
Marc Hortal Galí. Cap d’estudis de l’Institut Fort Pius de Barcelona.
Maria Marcos Fernández. Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC).
Mireia Mirasol Obrador. Cap d’estudis de l’Institut Escola Pepa Colomer del Prat de Llobregat.
Verónica Santos-Olmo Luján. Directora de l’Institut Miquel Tarradell de Barcelona.
Tatiana Soler. Responsable de capacitació docent i programis educatius de l’àrea d’Educació Postobligatòria del Consorci d’Educació de Barcelona.
