És professor lector Serra Hunter al Departament de Pedagogia de l’UdG (2020). Doctor en Pedagogia, llicenciat en Antropologia Social i Cultural (UAB-2007) i diplomat en treball social (URL-1999). Màster de recerca en Educació (UAB -2010) i Postgrau en intervenció amb persones d’origen estranger (URL-2000)
És membre del grup de recerca LIBERI, en Infància, Joventut i Comunitat de l’Institut de Recerca Educativa i ha estat Visiting Scholar a la Graduate School of Education de la Stanford University (Califòrnia – EUA) i becat per el Consortium for Advanced Studies de Barcelona per desenvolupar una investigació educativa comunitària entre San Francisco i Oackland (2016).
El seu àmbit de treball és la pedagogia social, concretament l’educació comunitària i l’anàlisi d’ecosistemes socioeducatius. Va realitzar el doctorat en Pedagogia el 2014 per l’U Autònoma de Barcelona a través de la tesi doctoral: “L’educació intercultural a les organitzacions d’educació en el lleure de base comunitària, dirigida per Miquel Essomba i Joaquín Gairín, obtenint un premi extraordinari de recerca per la tesi doctoral a la UAB (2016).
Compta també amb diverses publicacions en revistes científiques i en l’actualitat és formador de formadors en l’àmbit de l’educació comunitària i la personalització de base comunitària. Col·labora amb entitats de lleure educatiu, i amb diferents municipis que treballen la dimensió comunitària de l’educació. En els darrers anys (2020 – 2014) ha estat coordinador pedagògic a l’Associació Educativa Integral del Raval i compta amb més de 18 anys d’experiència en la intervenció socioeducativa i l’educació comunitària a diferents organitzacions.
Algunes publicacions recents i vinculades amb la temàtica d’Acompanya’m són:
Coll, C., Esteban-Guitart, M. i Iglesias, E. (2020). Aprenentatge amb sentit i valor personal. Barcelona: Editoral Graó.
Iglesias, E., Sánchez-Romero, C. y Castillo, S. (2017). La dimensión comunitaria como factor de prevención del abandono escolar. Journal for Educators, Teachers and Trainers, Vol. 8(1). 214 – 225.
Iglesias, E. (coord.) Morcillo, L.; Planas, A.; Moschetti, M. (2022). Pla local de prevenció de l’absentisme escolar en clau comunitària al Prat de Llobregat. Ajuntament del Prat de Llobregat. Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Podeu consultar les seves publicacions aquí:
Google scholar:
https://scholar.google.es/citations?user=_6_hi14AAAAJ&hl=ca
ResearchGate
https://www.researchgate.net/profile/Edgar-Iglesias
ORCID
https://orcid.org/0000-0002-0356-0439
Twitter:
@EdgarIglesiasV1
